Εργοθεραπεία
Εργοθεραπεία είναι η επιστήμη υγείας που σχετίζεται με την ανάπτυξη της ικανότητας του ατόμου να λειτουργεί ανεξάρτητα και λειτουργικά στο περιβάλλον του, να ανταπεξέρχεται στις περιβαλλοντικές προκλήσεις και να διευθετεί οργανωμένα το χρόνο του.
Ως πρωταρχικός στόχος της, είναι να επιτρέψει στα άτομα να συμμετέχουν αποτελεσματικά στις δραστηριότητες της καθημερινής ζωής ( όπως η φροντίδα του εαυτού, η εργασία, η εκπαίδευση και η ψυχαγωγία ) . Το αποτέλεσμα επιτυγχάνεται μέσω εξατομικευμένων ή ομαδικών προγραμμάτων, από άρτια εκπαιδευμένους επαγγελματίες.
Ασχολείται με την αποκατάσταση διαταραχών όπως:
- Διαταραχές αυτιστικού φάσματος (δαφ)
- Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (δεπ-υ)
- Ψυχοκινητική καθυστέρηση
- Νευρολογικές διαταραχές (νοητική υστέρηση, σύνδρομα, εγκεφαλική παράλυση ή συνδυασμό αυτών)
Πότε πρέπει να αξιολογηθεί ένα παιδί από εργοθεραπευτή;
- Έχει κάποια δυσκολία στη κίνηση και τη συντονισμό;
- Έχει κακή στάση σώματος;
- Δυσκολεύεται σε καθημερινές δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης, όπως να βουρτσίσει τα δόντια του, να βάλει τα παπούτσια του, να ντυθεί;
- Συχνά πέφτει ή χτυπάει πάνω σε αντικείμενα ή χάνει την ισορροπία του;
- Εμφανίζει κάποια δυσκολία σε δραστηριότητες που απαιτούν δεξιότητες λεπτής κινητικότητας όπως το να πιάσει και να κόψει με το ψαλίδι, να ζωγραφίσει ή να γράψει;
- Φαίνεται να έχει λάθος τρόπο λαβής του μολυβιού ή να πιέζει περισσότερο / λιγότερο από όσο πρέπει το μολύβι στο χαρτί;
- Δυσκολεύεται στην κατασκευή πάζλ ή σε άλλου τύπου παιχνίδι όπως τουβλάκια;
- Δυσκολεύεται σε αδρές κινήσεις π.χ. Βάδιση, τρέξιμο, ποδήλατο;
- Επιλέγει συχνότερα το ίδιο κινητικό παιχνίδι;
Η εργοθεραπεία μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να βελτιώσουν την ικανότητά τους να συμμετέχουν σε δραστηριότητες που είναι σημαντικές για αυτά, όπως το παιχνίδι, το σχολείο, οι κοινωνικές σχέσεις και η συμμετοχή στην οικογένεια, επιτρέποντας τους να αναπτύξουν το μέγιστο δυνατό δυναμικό τους.
Αισθητηριακή Ολοκλήρωση
Σημαντικό μέρος της εργοθεραπείας είναι η Αισθητηριακή Ολοκλήρωση. Με τον όρο Αισθητηριακή Ολοκλήρωση ορίζουμε την ικανότητα του εγκεφάλου να οργανώνει όλες τις πληροφορίες που λαμβάνει από το περιβάλλον και να τις χρησιμοποιεί με αποτελεσματικό τρόπο. Η θεωρία της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης αναφέρεται στην ικανότητα του εγκεφάλου να οργανώνει και να ερμηνεύει τα αισθητηριακά ερεθίσματα από το σώμα (ιδιοδεκτική και αιθουσαία αίσθηση) και από το περιβάλλον ( αίσθηση αφής, ακοής. όρασης, όσφρησης, γεύσης) ώστε το άτομο να αλληλεπιδρά καλύτερα σε αυτό ( Dr. Ayres, 1972)
Ποια είναι τα χαρακτηριστικά που υποδηλώνουν κάποια αισθητηριακή διαταραχή σε ένα παιδί;
- Όταν δεν ολοκληρώνει δραστηριότητες που ξεκινά
- Όταν φοβάται να ανέβει ή να κατέβει σκάλες
- Φοβάται να κάνει κούνια ή αποφεύγει την παιδική χαρά
- Όταν έχει συχνές πτώσεις
- Όταν αποφεύγει την βλεμματική επαφή
- Όταν δυσφορεί σε αγγίγματα
- Δε του αρέσει να λερώνεται με χώμα ή άμμο, μπογιές κ.α.
- Όταν δυσκολεύεται να δεχθεί το χτένισμα και κούρεμα μαλλιών
- Όταν δυσκολεύεται να ηρεμήσει έπειτα από κινητικές δραστηριότητες
- Όταν έχει ασταθή ύπνο
Aς Μιλήσουμε
Έχετε απορίες; Μην διστάζετε, επικοινωνήστε μαζί μας και θα σας απαντήσουμε σε κάθε σας ερώτηση.
Aς Μιλήσουμε
Έχετε απορίες; Μην διστάζετε, επικοινωνήστε μαζί μας και θα σας απαντήσουμε σε κάθε σας ερώτηση.